Вікторія Качур - авторка унікальної методики “Bilingual Mind”, що змінює уявлення про білінгвальне навчання
У час, коли світ говорить десятками мов, а глобалізація стирає межі між країнами, народжується потреба у нових підходах до навчання. Саме тому методика «Bilingual Mind», створена українською педагогинею та дослідницею Вікторією Качур, стала справжнім проривом у сфері білінгвальної освіти.
Вона не виникла за один день. Це результат багаторічної праці, наукових пошуків і сотень годин практики. Вікторія Качур крок за кроком формувала систему, що поєднує нейропедагогіку, психологію, емоційний інтелект і сучасні технології. Кожен її крок був продиктований спостереженням за дітьми, аналізом результатів, перевіркою різних методів і прагненням знайти той шлях, який справді працює — для всіх дітей, без винятку.
«Я ніколи не шукала легких рішень. Я шукала ефективні. Я дивилась, як дитина реагує, як вона відчуває, як вона мислить. І з цього народилася методика, яка поважає індивідуальність кожного учня», — ділиться Вікторія.
«Bilingual Mind» — це не просто набір вправ чи методичних прийомів. Це цілісна філософія навчання, що ґрунтується на п’яти головних принципах: двохканальне (мультимодальне) навчання, сенсорно-моторна інтеграція, асоціативне запам’ятовування через кольори та емоції, емоційна адаптація і персоналізація для кожної дитини.
Методика базується на наукових засадах — від теорії подвійного кодування Аллана Пейвіо до сучасних досліджень нейропластичності мозку. Вона доводить, що мову можна опанувати природно, якщо поєднати звук, рух, колір і почуття. Саме тому діти, які навчаються за системою Вікторії, не просто вивчають слова — вони проживають мову, відчувають її, асоціюють із емоціями та ситуаціями з життя.
«Моє завдання — не навчити повторювати, а навчити думати двома мовами. Щоб дитина не перекладала, а відчувала мову на рівні мислення», — пояснює авторка.
Сьогодні «Bilingual Mind» успішно застосовується в Україні, Європі та США, допомагаючи дітям з різними когнітивними особливостями — у тому числі з РАС, СДУГ та дислексією — впевнено опановувати англійську мову. Її підхід особливо цінний у сучасному інклюзивному світі, де важливо не просто навчити, а побачити в кожній дитині потенціал.
«Я щаслива бачити, як діти, які боялися говорити, раптом починають співати пісні англійською, сміятися, запитувати, мислити. Це і є справжня перемога».
Вікторія Качур не просто створила методику — вона створила нову освітню філософію, де навчання — це шлях до впевненості, радості та відкриття світу.
